学院的 科学 & 健康

在科学创新中心学习, 在哪里通过健全的课程, 无与伦比的研究机会和最先进的设施, 学生不仅仅学习科学突破, 他们创建.

理学院 & 健康教育伦理, 批判性地思考科学家和卫生专业人员在解决当今社会面临的重要问题的方法和价值的科学探究. 该学院由生物、化学的广泛的、经验驱动的项目组成 & 物理, 数学和心理学, 以及牙科预科专业课程, 医学预科和兽医预科.

理学院敬业的教员们 & 健康不仅仅是教育——他们是学者和实践者,他们的工作不断地为课程提供信息和灵感. 他们早在大学一年级就让本科生在校园里从事全国认可的研究, 并与当地的合作伙伴和合作者在世界一流的医疗中心和研究机构周边的朗伍德医学和学术区.

探索以马内利

研究重点:寻找进化解决方案

由国家科学基金会(NSF)资助, 数学系的学生和教师正在使用进化图理论研究空间结构种群的进化速度, 哪些因素可能有助于我们对进化史中重要事件的估计, 比如当人类从我们最近的灵长类亲戚分离出来的时候.

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朗伍德医学与学术区(LMA)

在一个以医疗创新而闻名的城市, 我们位于世界著名的朗伍德医学和学术区(LMA),为Emmanuel学生提供了更多的机会。. 步行即可到达先进的科学和医疗机构, 我们是同未来携手并进的周边国家.

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朱莉·埃拉彻的19《威尼斯官方》

早在她在伊曼纽尔学院的第二年, 朱莉·埃拉彻(Jolie Erlacher)在19年发现了人脉的力量, 亲眼看到她在伊曼纽尔建立的关系是如何影响她的学术和职业轨迹的, 每一个机会都会为下一个机会打开一扇门.

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主讲人:Aren Gerdon

艾伦·格登教授是伊曼纽尔学院化学和物理系的主席和化学副教授. 他领导着自己的国家 化学研究小组该公司主要研究生物材料,并与校园内的其他研究小组密切合作. 格登教授热衷于与他的学生分享他深厚的化学知识, 指导学生从课堂作业走向实践, 真实的实验.

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怀斯曼的15条教育和数学专业的非传统路线

15岁的布里安娜·怀斯曼(Brianna Wiseman)在伊曼纽尔开始了她的第一年,她的想法是成为一名教师. 怎么, 年后, 她的职业道路是否让她进入了富达投资(Fidelity Investments),以及她目前作为部署分析师的职位?

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《圣徒聚焦:15年的艾米丽·佩佩

艾米丽的本科科学课程, 以及她参与的实验室项目, 作为她毕业后在MGH任职的基石, 她目前的研究生水平的工作, 以及她将来成为一名护士的抱负.

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让我们开始.

威尼斯官方是一个地方,学生拓宽他们的意识,什么是可能的,并准备鼓舞人心的职业生涯在不断变化的世界. 在这里.